自由曾在此ASJ YINGDONG · PHYSICS CLUB一座关于热爱的纪念馆
02 / THE MEMORY COLLECTION

THE FLIGHT PROJECT

以纸为帆,
航迹英东。

一张 A4 纸,一次关于重心、机翼与空气的提问。
纸飞机挑战赛筹备档案 · 2026 年春季

留存资料中的纸飞机示意图
A4

一张纸的可能
THE POSSIBILITY OF A SHEET

BEFORE TAKEOFF / 飞行之前

把一个想法,
交给空气。

为什么有的纸飞机飞得更远?机翼形状、重心位置、投掷方式与空气阻力,会怎样改变它的表现?

集会讲稿希望大家在折叠、试飞与调整中思考:怎样用物理解决问题,怎样把简单的材料做出新的可能。

本页呈现留存方案与视觉物料,不作为进行中的活动通知。

THE PLAN / 原计划里的三个时刻

FOLD · TEST · FLY
01折叠

从一条折痕开始

方案设置折纸教学与自由飞行,让参与者先动手,再观察每次试飞的差别。

02测量

让轨迹成为数据

4 月 27 日的说明将成绩定义为起点与纸飞机落点之间的直线距离。现场布局划分准备区与飞行区。

03挑战

在一次次尝试中改进

早期执行安排设计了预飞、正式飞行、八强决赛与师生挑战环节。规则在这里作为筹备记录保留。

DESIGNED TO FLY / 当时留下的设计

以纸为帆逐梦英东纸飞机活动海报
01 / 活动海报 · 提取自 4 月 27 日演示文稿
点击查看大图 ↗
纸飞机挑战赛场地布局设计图
02 / 场地布局 · 留存地图设计
点击查看大图 ↗

THE ORIGINAL POSTER / 原版海报

以纸为帆,逐梦英东。

海报上的标题、奖项、地点与时间,在这里按原设计保留。

飞行节原始 SVG 海报
800 × 1800 / ORIGINAL ARTWORK

一场活动,
在一张长海报里展开。

纸飞机掠过天空,标题、奖项与“飞起来!”一起,把一份计划变成了可以被看见的邀请。

海报原稿写有 15:00–16:10;它与早期分工表、4 月 27 日集会说明中的时间不同。本站保留各版本,不据此认定最终执行时间。

看更多原设计 ↗

FIND YOUR WAY / 飞行之前,先找到方向

从展示区,到起点线。

这些导引牌,组成了原计划中现场的空间语言。

纸飞机活动原始导引牌 1
导引牌原件 / 01
纸飞机活动原始导引牌 2
导引牌原件 / 02
纸飞机活动原始导引牌 3
导引牌原件 / 03
纸飞机活动原始导引牌 4
导引牌原件 / 04
纸飞机活动原始导引牌 5
导引牌原件 / 05
纸飞机活动原始导引牌 6
导引牌原件 / 06
纸飞机活动原始导引牌 7
导引牌原件 / 07

FOLD, TRY, REPEAT / 折叠、试飞、再来一次

让折痕,给出下一种答案。

以下为 4 月 27 日演示文稿中收录的折法图与教学参考截图,保留原图。

折法教学参考原图 1
教学参考图 / 01
折法教学参考原图 2
教学参考图 / 02
折法教学参考原图 3
教学参考图 / 03
折法教学参考原图 4
教学参考图 / 04
折法教学参考原图 5
教学参考图 / 05
折法教学参考原图 6
教学参考图 / 06

BEHIND THE SCENES / 飞行背后的准备

一张张安排,托起一场想象中的飞行。

审批、场地、裁判、测距、计分、拍摄、物料与收尾,都在分工表里有过位置。

飞行节分工表第 1 页
分工安排原页 / 01
飞行节分工表第 2 页
分工安排原页 / 02
飞行节分工表第 3 页
分工安排原页 / 03
飞行节分工表第 4 页
分工安排原页 / 04
飞行节分工表第 5 页
分工安排原页 / 05
打开完整分工表 PDF ↗
NEXT CHAPTER / 下一章

回到那些真实的瞬间。

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